2016年8月9日- 16日，由“十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》总课题组与国家开放大学培训学院联合举办的全国首期“中小学传统文化骨干教师证书培训班”（初级班），在贵州省贵阳市顺利举行。本次培训由“十二五”教育部传统文化总课题组执行主任张健和国家开放大学培训学院（培训中心）黄丹青副主任共同主持。这是国内第一次开展以“中小学国学教育标准化”为核心内容的学科教学证书培训，国学进入中小学课堂最后一个瓶颈——专业师资问题即将被突破。来自全国各地区传统文化教育课题实验区、实验校代表共230余人参加了本次培训并取得了相关证书。

“十二五”教育部传统文化课题组张健主任主持开班仪式

培训第一天，主办方特别邀请了著名文化学者普颖华先生作开班致辞。普颖华先生是国家数字图书馆馆藏著作作家，中国著名孙子兵法与商战研究专家，首都师范大学教授，清华大学、北京大学、人民大学客座教授，中国未来学会军事分会常务理事，多年从事讲学与著述，被国际评论誉为具有开拓性的中国文化专家，中国经济战略研究专家，被誉为“爱新觉罗家族最后一位女文人”。在致辞中，普先生指出，教育是有关国家的经济发展、社会进步和民族振兴大计的公益事业。国运兴衰，系于教育。教育应该是综合的，教育就是要造就人才的，教育的目标应是“指导社会，而非随逐社会者也”。我们现在常说“不忘初心”，那么作为教育工作者，我们的初心就是在实现我们的中国梦的宏大目标中，把我们的孩子教育成人，为历史负责，也对得起未来。最后，普先生寄语所有的教师，加强对自我的要求，砥砺德行，作育英才，把中国文化的根深深地植入孩子的心里。所谓“植其基，勤其学”，不但要给孩子知识，更要给孩子文化的根基。

在培训班开班当天，普颖华先生分别向“十二五”教育部传统文化总课题组、国家开放大学培训学院（培训中心）、纳雍县人民政府赠送了自己的书法作品。

坐在学员当中认真做笔记的普颖华先生

普先生向黄丹青副主任赠送书法作品

作为少数民族地区代表，贵州省纳雍县的井建军副县长亲自参加本次培训并致辞。井县长身为民革党员，在致辞中强调，目前教育扶贫已成为民革中央帮扶纳雍的一个突破口，希望借此契机也开始在纳雍地区普及传统文化教育。给孩子最好的，不是物质，而是文化。井县长强调，“授人以鱼，不如授人以渔”，将国学教育引入到纳雍县，让孩子们从小接受国学经典的熏陶，形成正确的人生观和价值观，养成良好的性格，开启人生智慧，从而掌握知识、改变命运、造福家庭，这是最根本、最有效、最直接的教育扶贫之路。

普先生向纳雍县 井建军 副县长赠送书法作品

谦谦君子温如玉，

赫赫英华气浩然。

老骥古稀千里志，

才兼文雅质如兰。

这是培训学员（广东省河源市源城区公园东学校副校长丘斌）即兴创作的一首诗，分别赞誉了四位讲课的老师。本次培训班分别邀请了来自中国国学文化艺术中心的专家委员、台湾师范大学特聘讲师程风教授，主讲《蒙学基础》；国家开放大学培训学院（培训中心）师资培训专家、四川大学客座教授赫英忆博士，主讲《孔孟之道》和《老庄哲学》；北京市中小学教师资格考试辅导专家宋福仁副教授，主讲《训诂学基础》；中国传统文化研究会副会长张晓梅博士，主讲《经典诗词吟诵》。这几位老师讲课风格虽然各异，但课堂氛围都十分浓郁且充满感染力。程风教授以其深厚的国学素养和文化造诣，增添课程的质感，用浅显易懂又轻松诙谐的互动氛围，带动学员参与到课程中来；赫英忆博士则以深入浅出、富有激情、生动幽默的授课风格，加之丰富的知识储备，使课堂极具吸引力和感染力；宋福仁副教授以严谨、精益求精的治学态度带动着训诂学的课堂，将晦涩难懂的训诂学讲授得通俗灵动；张晓梅博士也是拥有着深厚的文化底蕴和丰富的培训经验，授课风格生动风趣、纵横捭阖，既有严谨的学术高度，也不乏课堂的针对性与操作性。

谦谦君子温如玉（程风教授）     赫赫英华气浩然（赫英忆博士）

老骥古稀千里志（宋福仁教授）  才兼文雅质如兰（张晓梅博士）

培训期间，为了检查学员对培训课程的理解和掌握，每天课程结束都有互动交流的环节。在这一环节，学员们发言积极踊跃，现场气氛热烈而融洽。这种互动的形式，拉近了授课老师与学员的距离，有助于学员对授课内容的进一步把握。另外，每堂课结束后，主讲老师都会布置考核作业给学员。而所有参加培训的学员，其实也都是各个学校的骨干教师。之前都是他们给自己的学生留作业，这次她们则是谦逊的学生，也在认真地完成主讲老师留给他们的作业。有学员风趣地说，“做了这么多年老师，又重新做了一回学生。感觉真是学无止境啊。”

培训班的最后一天，我们特别邀请了来自祖国宝岛台湾的仁爱国小包志强校长出席本次培训并交流致辞。包校长就“传统文化在台湾基础教育阶段课程安排及实施方案”等方面作了主题报告。他说，国学经典是人类文化瑰宝，传承优秀的中华传统文化对培养人文素养非常重要。所谓“他山之玉，可以攻城”。包校长说，他把“追求真、善、美的教育理想”，做为“仁爱人”的责任与使命，而传统文化课程的设立，正是实现这一目标的可行路径。另外，在基础教育阶段设立传统文化课程，有助于培养学生树立正确的价值观，比如尊重价值、信念和正确的行为等。

仁爱国小包志强校长

最后一天来到培训现场的，还有一位贵州地区的重要嘉宾。他就是贵州省毕节市的副市长李勇先生。李副市长是民革党员，对传统文化也是情有独钟。作为结业式的致辞嘉宾，李市长指出，中国是有着悠久文明的国家。在世界几大古代文明中，中华文明是没有中断、并且延续发展至今的灿烂文明，已经有5000多年的历史了。我们的祖先在几千年前创造的文字至今也仍在使用。2000多年前，中国就出现了诸子百家的盛况，老子、孔子、墨子等思想家上究天文、下穷地理，广泛探讨人与人、人与社会、人与自然关系的真谛，提出了博大精深的思想体系。他们提出的很多理念，如孝悌忠信、礼义廉耻、仁者爱人、与人为善、天人合一、道法自然、自强不息等，至今仍然深深影响着中国人的生活。我们怎能说中国的文化不伟大？我们怎能说中国的文化不灿烂？我们怎能说中国的文化不辉煌？如何在新的时代，使我们的文化更适合于时代的需要，是我们教育工作者永恒的命题。最后，李市长祝贺本次培训班取得圆满成功，也邀请主办方尽快将国学的橄榄枝抛到毕节市，抛到贵州省。

贵州省毕节市李勇副市长致辞

最后，借用习大大的话，与大家共勉：一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中国梦的实现。中华民族创造了源远流长的中华文化，也一定能够创造出中华文化新的辉煌。

结业证书

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