2012年8月11日至14日，全国传统文化教育课程教材教法培训暨沈阳市中小学国学经典“种子”教师培训会在沈阳建筑大学隆重召开。来自北京、上海、河北、江西、辽宁、吉林等省市的实验区、实验校的国学老师400余人参加了此次培训会。

国家督学、原教育部基础教育司副司长郑增仪等领导出席会议

中国国学文化艺术中心秘书长张健主持本次培训会。国家督学、原教育部基础教育司副司长郑增仪、沈阳市教育局副局长白春生、沈阳市教育局德育处处长傅丹、中华吟诵协会秘书长徐健顺、中国国学文化艺术中心专家委员、训诂学专家王永治出席了本次大会。

中国国学文化艺术中心秘书长张健主持大会

开幕式上，中国国学文化艺术中心秘书长张健首先向出席大会的各位领导、专家学者和老师表示了热烈的欢迎；接着向与会各位介绍了人民教育出版社出版发行的《中国传统文化教育全国中小学实验教材》的编制和在各地中小学的实验状况。另外，在传统文化进入课程体系的教育教学观念和教法上，他强调，传统文化教育是创新而不是复古以及吟诵和汉字训诂学在国学教育中的重要性。国家督学、原教育部基础教育司副司长郑增仪首先肯定了此次大会的举办宗旨，并指出深化教育改革、课程改革和全面实施国学素质教育的关键环节在提升教师队伍的素质。此外，沈阳市教育局副局长白春生也向与会代表介绍了沈阳全市开展国学教育的情况。

国家督学、原教育部基础教育司副司长郑增仪讲话

沈阳市教育局副局长白春生讲话

中华吟诵协会秘书长徐健顺和中国国学文化艺术中心专家委员、训诂学专家王永治分别做了《经典吟诵方法》和《字源训诂学》的精彩讲座，畅谈国学妙义和国学教育方法，与会代表反响热烈。

12日至14日，已开展国学课程实验近3年，并积累、提炼出各自教学模式的北京市通州区和江西省上饶县两地的教研和教学精英分享了理论与实践相结合的教育教学研究心得和教学经验，北京通州区的正音正读、正字正义、正心正行的“三步六正法”和江西省上饶县的诵读化、情境化、故事化、生活化的“四化”教学策略及参与主讲的各个老师们精心准备的大量辅助教学的资料，让参加培训的老师们收获颇丰。老师们感言，通过此次培训，9月份即将着手教授的经典课堂既有了现成的、完备的教学体系及教学内容，又有了很多鲜活的教学设计及案例可资借鉴和参考，尤其是培训中设计的《弟子规》、《三字经》和《声律启蒙》三节现场观摩课，让老师们切身体会到了别开生面的国学经典课堂究竟应该如何的教与学，如何的有别于语文课和德育课。

集体合影

15日，我中心组织外地代表参观了清沈阳故宫、张氏帅府和清福陵，培训活动圆满落下了帷幕。这次培训会的成功召开，为全国开展国学教育的学校和老师提供了深入学习交流的平台，《中国传统文化与当代教育》总课题组将继续努力，推进国学教育的繁荣发展。

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